{"id":27,"date":"2013-03-08T18:22:15","date_gmt":"2013-03-08T18:22:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.universidad.continental.edu.pe\/blog\/arquitectura\/?p=27"},"modified":"2013-03-08T18:22:15","modified_gmt":"2013-03-08T18:22:15","slug":"modelo-educativo-de-la-eap-de-arquitectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/2013\/03\/08\/modelo-educativo-de-la-eap-de-arquitectura\/","title":{"rendered":"Modelo Educativo de la EAP de Arquitectura"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><a href=\"http:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2013\/02\/UCBlogsAquitectura.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-15 aligncenter\" title=\"UCBlogsAquitectura\" alt=\"\" src=\"http:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2013\/02\/UCBlogsAquitectura.jpg\" width=\"565\" height=\"235\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Un modelo educativo es la representaci\u00f3n de las relaciones que predominan en una teor\u00eda educativa, un paradigma que puede coexistir con otros y que sirve para organizar la b\u00fasqueda de nuevos conocimientos en el campo educativo. Define la meta esencial de formaci\u00f3n humana, caracteriza ese proceso, describe las experiencias y contenidos curriculares, las regulaciones que permiten cualificar las interacciones entre el educando y el educador en la perspectiva del logro de metas y, prescribe m\u00e9todos y t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza utilizables. Los modelos educativos resuelven las mismas preguntas . . . (<a href=\"http:\/\/issuu.com\/gjaramillo\/docs\/mei_eap_arq\">click para leer m\u00e1s<\/a>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un modelo educativo es la representaci\u00f3n de las relaciones que predominan en una teor\u00eda educativa, un paradigma que puede coexistir con otros y que sirve para organizar la b\u00fasqueda de nuevos conocimientos en el campo educativo. Define la meta esencial de formaci\u00f3n humana, caracteriza ese proceso, describe las experiencias y contenidos curriculares, las regulaciones que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":48,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/media\/48"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}