{"id":38,"date":"2012-12-03T13:00:08","date_gmt":"2012-12-03T13:00:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ucci.edu.pe\/blog\/ingenieria_sistemas\/?p=38"},"modified":"2014-05-10T15:13:08","modified_gmt":"2014-05-10T15:13:08","slug":"la-simulacion-y-su-importancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.continental.edu.pe\/sistemas-informatica\/2012\/12\/03\/la-simulacion-y-su-importancia\/","title":{"rendered":"La simulacion y su importancia"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blog.continental.edu.pe\/sistemas-informatica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2012\/12\/descarga1.jpg\" rel=\"attachment wp-att-39\"><img class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/blog.continental.edu.pe\/sistemas-informatica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2012\/12\/descarga1.jpg\" alt=\"descarga\" \/><\/a><br \/>\nCiertas definiciones acerca de la simulaci\u00f3n de sistemas sostienen que es una disciplina que permite la creaci\u00f3n de modelos, utilizando una metodolog\u00eda de an\u00e1lisis y apoyada en el software de computadora, finalmente obtiene abstracciones que luego de aplicarle una bater\u00eda de pruebas terminan en un prototipo muy aproximado del modelo real.<br \/>\nConviene decir entonces que a trav\u00e9s de experimentos realizados dentro de un \u00e1mbito hist\u00f3rico, se puede ensayar, concordar, estimar y predecir acciones sobre el modelo en la vida real. Mas, \u00bfdesde cu\u00e1ndo se aplican estas t\u00e9cnicas al ambiente del conocimiento humano? y \u00bfEn que disciplinas?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Expongamos\u00a0aqu\u00ed\u00a0un ejemplo concreto: consta en la biblioteca Virtual en Salud de Cuba (http:\/\/bvscuba.sld.cu\/) \u00a0en la revista Cubana de\u00a0Educaci\u00f3n\u00a0Medica Superior, Centro Nacional de Perfeccionamiento M\u00e9dico y Medios de Ense\u00f1anza,\u00a0en el numero 9 del a\u00f1o 1995, cita un art\u00edculo titulado \u00abLa simulaci\u00f3n como m\u00e9todo de ense\u00f1anza y aprendizaje\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Aqu\u00ed el detalle del abstract<\/strong>:<br \/>\nLa simulaci\u00f3n es un m\u00e9todo muy \u00fatil en las Ciencias M\u00e9dicas, tanto cuando se emplea con fines educacionales como evaluativos. Acelera el proceso de aprendizaje del educando y elimina muchas de las molestias que, durante su desarrollo, se producen a los pacientes y a la organizaci\u00f3n de los servicios de salud. Requiere su concatenaci\u00f3n l\u00f3gica en el Plan Calendario de la Asignatura. Se se\u00f1alan los requisitos y los momentos claves para su empleo, as\u00ed como sus ventajas y limitaciones. Se exponen las caracter\u00edsticas y posibilidades de cada tipo de simulaci\u00f3n, as\u00ed como la estrategia a desarrollar para su adecuada explotaci\u00f3n. Se concluye que es un buen complemento del proceso docente que facilita, pero no sustituye la interacci\u00f3n del educando con la realidad de los servicios de salud.Para m\u00e1s detalle: <a href=\"http:\/\/www.bvs.sld.cu\/revistas\/ems\/\">Revistas Medicas Cubanas<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/bvscuba.sld.cu\/\">biblioteca Virtual en Salud de Cuba<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.bvs.sld.cu\/revistas\/ems\/vol9_1_95\/ems03195.htm\">Revista\u00a0numero 9 del a\u00f1o 1995<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ciertas definiciones acerca de la simulaci\u00f3n de sistemas sostienen que es una disciplina que permite la creaci\u00f3n de modelos, utilizando una metodolog\u00eda de an\u00e1lisis y apoyada en el software de computadora, finalmente obtiene abstracciones que luego de aplicarle una bater\u00eda de pruebas terminan en un prototipo muy aproximado del modelo real. 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